• ET
  • EN
  • RU
Õppelabor.ee
STE.education logo
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
Войти
  • ET
  • EN
  • RU
Õppelabor.ee
STE.education logo
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
Õppelabor.ee
  • ET
  • EN
  • RU
STE.education logo
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
  • Товары
  • Решения для обучения
    • Зеленые технологии
    • Инженерные конструкторы
    • Инклюзивное образование
    • Симуляторы
    • ProgeTiiger
    • VR-консультант по карьере
  • Ресурсы
    • Тренинг
    • Загрузка ПО
    • Курсы
    • Каталоги
    • STEM блог
  • О нас
    • О нас
    • Контакты
    • Возможность стажировки
STEM блог

Герменевтика в физике и теологии

  • 03.04.2018
  • Com 0

Неверно рассуждает математик, если хочет циркулем измерить Божью волю, но неправ и богослов, если он думает, что на Псалтирье можно научиться астрономии или химии.

Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов

Возможно не все слышали словосочетания герменевтика в физике и теологии. Поэтому начнем с понятий. Герменевтика (от греч. hermeneutikos — разъясняющий, истолковывающий), направление в философии, которое исследует теорию и практику истолкования, интерпретации, понимания. Подробнее о герменевтике смотрите в шпаргалках на yaklass.ru

Теология (от греч. theos – Бог и logos – учение) – богословие, учение о Боге. Казалось бы причем здесь Физика? А вот собственно история.

Однажды профессор Швейцарской высшей технической школы Цюриха задал своим студентам такой вопрос. Все, что существует, создано Богом? Один студент смело ответил: “Да, создано Богом”. “Бог создал все? ” спросил профессор. “Да, сэр”, ответил студент. Профессор спросил, “Если Бог создал все, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло”. Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он еще раз доказал, что вера в Бога это миф.

Дискуссия между профессором и учеником:

Другой студент поднял руку и сказал “Могу я задать вам вопрос, профессор? ” “Конечно”, ответил профессор. Студент поднялся и спросил “Профессор, холод существует? ” “Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно? ” Студенты засмеялись над вопросом молодого человека.

Молодой человек ответил, — “На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль* (- 460 градусов по Фарингейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.”

Студент продолжил. — “Профессор, темнота существует? ” Профессор ответил, “Конечно, существует. ” Студент ответил, “Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.

Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует чтобы описать что происходит при отсутствии света.

В конце концов, молодой человек спросил профессора, — “Сэр, зло существует? ” На этот раз неуверенно, профессор ответил, “Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла.

” На это студент ответил, — “Зла не существует, сэр, или по крайней мере его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света. ” Профессор сел. Имя студента было — Альберт Эйнштейн.

*- пояснение: Абсолютный ноль — это температура, при которой все компоненты системы обладают наименьшим количеством энергии, допустимым по законам КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ; по Цельсию это -273,15 °С, по Фаренгейту -459,67°  и просто 0 (ноль) по Кельвину.

 


Раз уж речь зашла о температуре познакомьтесь с беспроводной датчиком температуры

PS-3201.

Герменевтика в физике и теологии
А также с беспроводной датчиком освещенности освещенности

PS-3213.

Герменевтика в физике и теологии

Tags:
Физика
Share on:
Как мотивировать учащихся работать дома?
LabVIEW Blockchain Toolkit для Lego Mindstorms
STE.education logo

DIFI.NET OÜ
Коцебу 8, 10412, Таллинн, Эстония
Пн.-Пт. 9.00 – 17.00 (UTC +2)

  • +372 5551 5542
  • ask@ste.education
  • Найти нас на карте

Вдохновение

  • Учебные материалы
  • Каталоги
  • Блог

Учетная запись

  • История заказов
  • Понравившиеся товары

Поддержка

  • Условия доставки
  • Условия покупки
  • Политика конфиденциальности
  • ЧЗВ

Компания

  • О нас
  • Контакт
  • Практика

Copyright © 2023 DIFI.NET Все права защищены

Facebook-f Twitter Instagram Youtube
We use cookies on our website to give you the most relevant experience by remembering your preferences and repeat visits. By clicking “Accept”, you consent to the use of ALL the cookies.
Do not sell my personal information.
Cookie SettingsAccept
Manage consent

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Необходимый
Необходимые файлы cookie абсолютно необходимы для правильной работы веб-сайта. Эти файлы cookie обеспечивают анонимность основных функций и функций безопасности веб-сайта.
Аналитика
Аналитические файлы cookie используются для понимания того, как посетители взаимодействуют с веб-сайтом. Эти файлы cookie помогают предоставлять информацию о таких показателях, как количество посетителей, показатель отказов, источник трафика и т. д.
SAVE & ACCEPT
STE.education logoste.education